Molt bon estiu a tots i totes!
Canteu, balleu i gaudiu de l'estiu!
Molts petons i abraçades!
Us deixo aquesta cançó de l'estiu!
dimarts, 23 de juny del 2020
diumenge, 7 de juny del 2020
MÚSICA A CASA ( Últimes dues setmanes)
JA QUEDA POQUET PER ACABAR EL CURS, TOT I AIXÍ US ANIMO A SEGUIR FENT COSETES DE MÚSICA!
I....Aquesta setmana...
I....Aquesta setmana...
diumenge, 31 de maig del 2020
diumenge, 24 de maig del 2020
diumenge, 17 de maig del 2020
diumenge, 10 de maig del 2020
diumenge, 3 de maig del 2020
dilluns, 27 d’abril del 2020
dijous, 26 de març del 2020
MÚSICA A CASA
MÚSICA A CASA
Us deixo més propostes per fer aquesta setmana:
Activitats per 3r i 4t:
Endevina els ritmes apresos i si vols els pots representar amb les cartes rítmiques que us vaig passar. RITMES.
Activitats per 5è i 6è:
Entra a l'enllaç i segueix les instruccions: Activitats de ritme
Com que ja has practicat molt, inventat ritmes amb les teves cartes rítmiques. I pots fer una percussió corporal amb el teu ritme.
MÚSICA DE 1R A 6È:
Cartes rítmiques: Mira aquest vídeo explica com fer unes cartes rítmiques. És molt senzill. Us animo a jugar amb la família a crear rítmes, endevinar ritmes, fer un memory, etc.
Aquí us deixo alguns enllaços perquè mireu, pratiqueu i canteu durant aquests dies:Us deixo més propostes per fer aquesta setmana:
Us proposo per cursos activitats diverses. Espero que us agradin i les compartiu amb la família i també podeu compartir les vostres creacions i activitats amb mi al correu: aulamusica@escolavallgorguina.cat
Activitats per P3 P4 P5:
Canta aquestes cançons amb la família i representa el que diu la cançó.CANÇONER INFANTIL
Activitats per 1r i 2n:
Endevina quin ritme ha sonat en aquesta activitat. Entra a l'enllaç següent:
Activitats per 3r i 4t:
Endevina els ritmes apresos i si vols els pots representar amb les cartes rítmiques que us vaig passar. RITMES.
Activitats per 5è i 6è:
Entra a l'enllaç i segueix les instruccions: Activitats de ritme
Com que ja has practicat molt, inventat ritmes amb les teves cartes rítmiques. I pots fer una percussió corporal amb el teu ritme.
ALTRES PROPOSTES:
MÚSICA DE 1R A 6È:
Cartes rítmiques: Mira aquest vídeo explica com fer unes cartes rítmiques. És molt senzill. Us animo a jugar amb la família a crear rítmes, endevinar ritmes, fer un memory, etc.
Podeu picar aquests ritmes amb instruments fets a casa, creeu els vostres pròpis instruments! També ho podeu fer amb el cos.
Espero que us ho passeu molt bé! si voleu em podeu fer algun comentari a:
aulamusica@escolavallgorguina.cat
Em farà molta il.lusió saber les vostres opinions!! GràciesHas de buscar la part de MÚSICA!
 |
Tocar el piano amb el móbil:
Crea la teva música amb:
Incredibox
Balla:
Percussió corporal a casa:
ALTRES BLOGS DE MÚSICA: També teniu un blog molt interessant on podeu trobar de tot una mica relacionat amb la música.
dilluns, 23 de març del 2020
DO RE MI
Aquests últims dies estavem treballant la cançó DO RE MI, a veure si saps deduir les notes que falten:
Recorda la cançó sencera és aquesta, sabries cantar-la amb les diferents intensitats, és a dir, fort, fluix, creixendo, etc:
dissabte, 14 de març del 2020
divendres, 13 de març del 2020
dimarts, 10 de març del 2020
DO RE MI al jardí
Aquí tenim la partitura de la cançó que hem treballat avui "Do re mi al jardí". Entre tots hem fet la partitura a la pissarra. Ja podeu aprendre les notes per poder tocar la cançó amb instruments.
dilluns, 9 de març del 2020
Ukelele a 6è
Iniciem ukelele a 6è. Hem vist l'instrument, l'hem manipulat. I per acabar hem inventat melodies utilitzant el materia d'ukelele. Així ha anat:
divendres, 6 de març del 2020
Do re mi
Estem treballant l'escala musical amb aquesta cançó, nosaltres la cantem amb català, però hem vist un troçet de la pel.lícula "Sonrisas i làgrimas" en anglès i versió en castellà també.
En castellà:
En anglès:
I la cançò segueix així:
En castellà:
I la cançò segueix així:
Schiarazula Marazula
Hem escoltat aquesta cançó que va del lento al presto, i comença piano fins al forte. L'hem acompanyat amb instruments:
Cançó per DIA DE LA DONA
Aquí us deixo una cançó que penso que és interessant i fa referència a la igualtat de gènere:
dimarts, 3 de març del 2020
Hot Cross Buns
Treballem la cançó Hot cross Buns, les notes SI LA SOL. I toquem amb els diferents instruments:
divendres, 28 de febrer del 2020
SUPERCALIFRAGILISTICOESPIALIDOSUS
Avui hem après aquesta cançó que pertany a la banda sonora de la pel.lícula Mery Poppins. Hem vist la versió en Espanyol del pel.lícula en aquest vídeo:
TASCA: Aprendre la lletra en català:
TASCA: Aprendre la lletra en català:
Les notes que hem treballat amb els instruments són:
MI SOL SOL SOL LA SOL SOL SOL LA SOL LA SOL SOL FA
UKELELE: 2 4 4 4 1 4 4 4 1 4 1 4 4 21
SOL SOL SOL SOL LA SOL SOL RE SOL SOL LA SOL SOL MI
Aquí penjo un vídeo karaoke perquè canteu la cançó:
Ja tenim el vídeo amb la instrumentació i la cançó en català:
dimarts, 25 de febrer del 2020
dimecres, 19 de febrer del 2020
El lleó
A P4 hem treballat la cançó del lleó i l'audició del Carnaval dels animals de Camille Saint Saëns, el lleó.
dimarts, 18 de febrer del 2020
Cantània 2020 Virtual
Ja coneixem totes les cançons de la cantània i dediquem un parell de sessions a elaborar uns murals de cada cançó per fer una exposició al passadís i així tota l'escola s'assabenta del que estem treballant:
Comencem així, a veure com acaben aquests murals!
Ja tenim tots els murals acabats. Mireu que bé han quedat. Bona feina!
Comencem així, a veure com acaben aquests murals!
dilluns, 17 de febrer del 2020
Ukelele a 1r
Primer contacte a 1r de l'UKELELE.L'exploren, toquen cordes, rasguen, busquen sonoritats,...
dimarts, 11 de febrer del 2020
Pintem la música
Hem escoltat tres versions d'una música de Mozart. I hem pintat el fort, el ràpid i el lent. La cançó era"Quan les oques van al camp" o més coneguda " Esttellita donde estas"Així de macos han quedat:
divendres, 7 de febrer del 2020
dimarts, 4 de febrer del 2020
MÚSICA SEGLE XX
Últim dia del projecte i hem fet un joc Trivial amb preguntes relacionades amb els estils de música del segle XX. Ha guanyat l'equip Jazz. Tornarem a jugar!
Aquí teniu el recull de l'exposició de murals al passadís:
A 6È estem treballant la música del Segle XX. Hem fet unes presentacions per grups que penjarem al passadís. Encara ens falten fer més coses que anirem penjant aquí al blog.
I també hem preparat un ball segons l'època que hem treballat. Algun ball ha estat inventat. N'hi ha de ben originals. Bona feina!
dilluns, 3 de febrer del 2020
Ukekele a 4t
A 4t Primer contacte amb l'Ukelele. Hem après a agafar un ukelele, veure com és l'instrument, de quina família pertany, quantes cordes té i nomenar les seves parts. Hem tocat les cordes i petites melodies inventades.
dijous, 30 de gener del 2020
DIA DE LA PAU
Com cada any hem celebrat el dia de la PAU cantant tots junts la cançó Imagine de John Lennon. Al matí l'hem dedicat a fer activitats relacionades amb la pau i hem escrit missatges que començaven per: Imagina...
dimarts, 28 de gener del 2020
Imagine amb instruments
Avui hem tocat l'acompanyament amb diferents intruments la cançó Imagine. Bona feina!
dijous, 23 de gener del 2020
BANDES SONORES
Avui hem escoltat la banda sonora de la pel.lícula Indiana Jones.
Mireu aquest vídeo, toca la orquestra simfònica:
Tasques a fer:
1. Què és una banda sonora?
2. Quin caràcter té aquesta banda sonora?
3. Qui és el compositor de la Banda sonora de la pel.lícula Indiana Jones?
4. Coneixes més bandes sonores? quines?
Mireu aquest vídeo, toca la orquestra simfònica:
Tasques a fer:
1. Què és una banda sonora?
2. Quin caràcter té aquesta banda sonora?
3. Qui és el compositor de la Banda sonora de la pel.lícula Indiana Jones?
4. Coneixes més bandes sonores? quines?
LES VOSTRES RESPOSTES LES ENVIEU PER MAIL: aulamusica@escolavallgorguina.cat
dimecres, 22 de gener del 2020
dimarts, 21 de gener del 2020
Dansa Alemanya. L. Mozart
Avui ens hem inventat diferents moviments i percussió amb el cos.
I també acompanyem la música amb instruments diferents:
dilluns, 13 de gener del 2020
divendres, 10 de gener del 2020
La veu humana
Comencem Cantània i com que cantarem molt i utilitzarem la veu per cantar penso que és important tenir coneixença del nostra aparell fonador. Avui hem vist aquestes dues imatges que us comparteixo perquè les pogueu tornar a mirar.
I també hem vist aquest video on es veuen les cordes vocals i com funcionen.
Cinema mut
A 4t són la Classe del Cinema, aquest trimestre treballarem les bandes sonores de pel·lícules.
Representacions de Slapstick per grups de treball:
Avui hem començat a treballar el cinema mut. Hem vist aquests vídeos. Aquí us els deixo perquè els torneu a veure.
1. Saps que vol dir SLAPSTICK?
3. Saps que és un gramòfon?
La resposta l'has d'enviar a aulamusica@escolavallgorguina.cat
Representacions de Slapstick per grups de treball:
Avui hem començat a treballar el cinema mut. Hem vist aquests vídeos. Aquí us els deixo perquè els torneu a veure.
TASQUES A FER:
Respondre les preguntes enviant un mail a: aulamusica@escolavallgorguina.cat
1. Saps que vol dir SLAPSTICK?
2. Saps com es diu el protagonista d'aquesta pel·lícula?
La resposta l'has d'enviar a aulamusica@escolavallgorguina.cat
La resposta l'has d'enviar a aulamusica@escolavallgorguina.cat
dijous, 9 de gener del 2020
LA COBLA
Estem preparant la sortida al Palau de la música, els nens i nenes de 1r i 2n aniran a veure un espectacle sobre la Cobla, i aprendrem i escoltarem instruments de la cobla, una formació instrumental típica de Catalunya.
En aquest vídeo podrem escoltar els diferents instruments:
Quants instruments es toquen en una cobla?
Sabries dir com es diuen aquests instruments i a quina família pertanyen?
En aquest vídeo podrem escoltar els diferents instruments:
Quants instruments es toquen en una cobla?
Sabries dir com es diuen aquests instruments i a quina família pertanyen?
Famílies d'instruments:
- Percussió : TAMBORÍ
- Vent: FISCORN, TROMPETA, TIBLE, TENORA, TROMBÓ, FLABIOL
- Corda: CONTRBAIX
Subscriure's a:
Missatges (Atom)